Bildungs-Workshops zur Stärkung der regionalen Entwicklung in Brasilien

Da ich zu Beginn noch nicht die Verantwortung für eigene Aufgaben übernahm, bot sich mir die Möglichkeit, die Arbeit und Struktur der NGO zunächst als Assistentin kennenzulernen. Ein Projekt, bei dem ich am Anfang meiner Zeit in Brasilien stark eingebunden war, war in Maracanã, einem Stadtteil von São Luís. Die Formação hat dort ein riesiges kulturelles Zentrum aufgebaut. In diesem finden regelmäßig Sportunterricht, lokale Märkte und Workshops über Agrikultur statt. Zur Arbeit des kulturellen Zentrums gehört auch die Errichtung der sisteminhas, der sogenannten „Kleinsysteme“. Dabei kann es sich um verschiedenste Projekte handeln, zum Beispiel Hühnerställe, Kompostanlagen oder auch Fischteiche. Die sisteminhas sind mit Absicht so geplant, dass sie auch mit sehr einfachen Materialien hergestellt werden können. Dadurch können Menschen in abgelegenen Regionen des Landes diese nachbauen, ohne dafür von der NGO oder anderen Organisationen abhängig zu sein. Dieses Projekt basiert auf dem Multiplikator*innenprinzip. Nachdem die erste Gruppe von Männern und Frauen von Expert*innen im Aufbau von den sisteminhas angeleitet wurden, werden diese selbst zu Lehrer*innen für andere Mitglieder*innen in ihrer Gemeinschaft und verbreiten somit das Wissen innerhalb ihres Stadtbezirkes.

Insgesamt sollen die Kleinsysteme dafür sorgen, dass die Menschen in Maracanã, die auch von Subsistenzwirtschaft leben, mehr produzieren und somit ihre Produkte auch verkaufen oder tauschen können. Der Bau der sisteminhas wird dabei komplett von der Formação finanziert. Mein Projektpartner und ich waren in unserem ersten Monat vor Ort sehr beim Aufbau der sisteminhas involviert und hatten so die Chance, das Projekt und den gesamten Standort Maracanã besser kennenzulernen.

Die NGO Formação hat ihren Sitz im Bundestaat Maranhão in Brasilien. Dieser gilt als der ärmste Staat im Land und hat bis heute mit den Auswirkungen des kolonialen Dreieckshandels zu kämpfen. Fehlende Bildungsmöglichkeiten und Infrastruktur verschärfen die prekären Lebensverhältnisse der Menschen. An diesen Stellen knüpft die Formação mit ihren Bildungsangeboten an. Ziel ist es, den Teilnehmer*innen mehr Selbstbewusstsein und eine Stimme zu geben, mit der sie auf ihre Situation aufmerksam machen und sie selbst verändern können. Mittlerweile arbeiten über 200 Personen für die NGO an mehreren Standorten in ganz Maranhão.

Neben dem Projekt sisteminhas befasst sich ein anderer Bereich von der Formação mit Sport. Dieser ist folgendermaßen strukturiert: Mitarbeiter*innen des Sportbereiches von der Formação reisen in über 40 Munizipien Maranhãos, um Sportunterricht zu geben. Darunter sind auch kleinste Ortschaften, in denen beispielsweise kein Schulunterricht stattfindet. Da in Brasilien Schulbildung die Aufgabe des Staates ist, darf die Formação keinen Unterricht geben. Durch den Sportunterricht lernen Kinder und Jugendliche einen Ort kennen, an dem sie sich weiterentwickeln und Leadership erfahren können. Für manche der Teilnehmer*innen bietet der Sport auch die Möglichkeit auf Wettkämpfe zu reisen und Erfolge zu erleben. Andere entdecken in diesem Kontext neue Berufsperspektiven für sich selbst, wie zum Beispiel eine Ausbildung als Physiotherapeut*in.

Vor allem für Mädchen kann ein solches Programm weitreichende Veränderungen in ihrem Leben bewirken. Diese sind oft sehr eingeschränkt, was ihre (unbeaufsichtigte) Zeit außerhalb des eigenen Hauses angeht. Für sie ist der freie Sportunterricht die Möglichkeit, auch fernab der Schule und des Hauses aktiv zu sein und sich mit Gleichaltrigen zu treffen. Es werden unter anderem auch Sportarten wie Skateboard fahren und BMX-Fahrradfahren angeboten. Sportarten, die bis heute weltweit männerdominiert sind. Die Mädchen werden gestärkt, sich jeder Herausforderung zu stellen und nicht vor Sportarten zurückzuschrecken, die gesellschaftlich gesehen nicht ‚ihrem Geschlecht entsprechen‘. Auf den Reisen zu den ländlichen Gemeinschaften durfte ich zum Beispiel das Aufwärmprogramm gestalten oder die Teilnehmer*innen beim Balancieren der Slagline unterstützen. Es war für mich eine besonders bereichernde Erfahrung, da ich in diesem Teil meines Aufenthaltes nun eigenständig Aufgaben leiten konnte und somit mehr Verantwortung tragen durfte.

Das Praktikum in der Formação hat mich persönlich sehr wachsen lassen, denn ich konnte mein Wissen über Brasilien in sozialpolitischer und anthropologischer Hinsicht enorm erweitern. Ich hätte mich gerne schon innerhalb meiner dreimonatigen Projektphase stärker in die Arbeitswelt und Struktur der Formação integriert. Dieser Wunsch wurde von meiner Vorgesetzten vor Ort wahrgenommen, was dazu führte, dass mir ab März 2025 eine feste Anstellung innerhalb der Organisation angeboten wurde. Ab dann werde ich die Leiterin eines neuen Projektes sein, indem wir Frauen beim Aufbau ihres eigenen Startups von der Idee bis hin zur Umsetzung und Vermarktung unterstützen. Ich hätte niemals erwartet, dass sich ein solches Angebot durch ein Praktikum im ASA-Programm ergeben würde. Ich schätze mich sehr glücklich und bin davon überzeugt, dass ich das Wissen, das ich in den drei Monaten sammeln durfte, nun mit einem Arbeitsvertrag in Brasilien vertiefen kann.